在拓展训练中感受“五项修炼”

地点：道远纳天湖拓展训练基地

题记——
   12月23日我有幸作为新入司员工的一员参加了公司安排的首次户外拓展训练，感受良多，受益匪浅。其间许多让我联系到管理大师彼得•圣吉关于建立学习型组织的“五项修炼”，这也是在入司仪式上对我们深情的嘱托之一。因而有了下面一些文字，愿与大家一起共享。

卷首语——
   当我们沉醉在高楼林立、车水马龙的繁华都市里时，我们可能无法想象（也许根本没有想象过）几百万年前我们的祖先“山顶洞人”钻木取火的情景，有时我们不禁问自己，究竟是什么改变了我们的学习方式，从而改变了我们感知的世界——语言，文字，书籍，无线电波，互联网？人们在这条路上越走越远，来越无所适从。在一个极端，也许我们注意到，就在2003年11月23日这天起，只要你在“亚马逊”网上书店输入一个关键词，则已经逐步扫描的十二万本书的任何一页有这个关键词,都会出现,任你查阅,这意味这比GOOGLE的搜索能力还要深入；另一端,一项新的学习方式——户外拓展正在兴起,返朴归真,天人合一。这种体验式学习也许正在实践着东方远古的哲学,与此同时,西方的思维似乎也在靠拢,学习型组织的倡导者著名管理学大师彼得•圣吉的“第五项修炼”就是有力的例证,这都为这次户外学习提供了足够的理论和指导。
   彼得•圣吉认为,学习型组织的发展必须经过五项修炼——自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,团体学习和系统思考,其中“第五项修炼”——系统思考是关键和核心所在。在这次拓展训练中,我们参与了过“电网”、 “大脚八”、“信任倒”、“盲龙”、“过桥拆板” “高空横木”等十二个体验式学习项目.期间常常不自觉地联系到“五项修炼”，茅塞顿开时不禁感慨大师的先知先觉。

第一项修炼——自我超越
   自我超越的修炼是指学习不断理清并加深个人的真正愿望,集中精神,客观地观察现实.这方面最典型的活动也许就是走“高空横木”和“高空跳”了,在这两项中,每个人最需要超越的根本不是自己的体力和能力,而是内心的恐惧和怯懦。教练总结得好:“迈开第一步,盯住目标,向它不停地奔去!”我至今还清楚记得爬到高空开始的那一刻时的害怕和紧张,以致我紧紧抱着木桩十几分钟不敢松开的情景,但当我说服自己迈开第一步后,一切便豁然开朗了——接下来的一切顺利又自然，我成功了。
   现实中，每当我们面对困难和风险必须作出决定时,隐藏在人内心深处由来已久地软弱的一面往往左右了我们的意志,而在最后绝境时，人内心与前者对应地勇敢积极的一面忽然占据了主导地位,于是奇迹般地柳暗花明，这时，我们不禁感叹自己早已存在于体内的“超常”潜力。但人一生有几次置于死地的情景,大多数就像漫游在慢慢煮开的水锅里的青蛙平凡地被“烫死”。因此,我们应当在自己的内心建立“超越自我”信念，而不是仅仅依赖环境被动地被驱使，在水没煮开前，较早意识到危险的存在，奋力跳出。

第二项修炼——改善心智模式
   心智模式根深蒂固于心中,从根本上影响着我们的思维,世界观和行动,从而一定程度决定最终的结果。在这方面,带入中国足球首次进入世界杯的神奇教练米卢的那句“态度决定一切”就是改善中国球员心智模式并取得成功的典范。在这次训练中,我清楚记得二人一组上“巨人梯”时,很多人认为个子越高,腿越长,就越容易上去,结果呢,那些身材瘦小,反而更快,因为后者灵敏,轻巧；开始认为矮个的先上比较快,后来发现高个的先上更好,因为高个的更容易抓住下一个阶梯；还有,当教练要求林杰(一个队友)蒙着眼睛走高空横木时,他不下十次地说: “这不可能!”为什么?因为在他心中(包括我们每个人心中),有这样一条心智模式——“我必须看着横木这条路才不会踩空,否则我怎么把握方向!”在左右自己。十几分钟后,当林杰克服内心的恐惧,抛开原有的心智模式,稳稳当当地走过了,我们不禁为他鼓舞喝彩。也许每个人还记得他笑着说:“蒙着眼睛的感觉更爽!更容易!”事实上,我们忘了,“我们可以用脚去感知路,用心去感知方向,而这对于短短三米的横木已绰绰有余!”但现实中我们改善自己的心智模式的困难在于许多难以查觉,因为存在我们内心深处的心智模式往往是我们多年成长的心灵路程开出的花朵。另一方面,我们常常把心智模式当作改善的依据,而非对象。

第三项修炼——共同愿景
   共同愿景通俗的讲,就是共同目标,但远远超过目标的范畴,因为他是一个也许永远无法到达又无时无刻不在引导你向其迈进的共同的愿景目标,它帮助组织培养成员主动而真诚地奉献和投入,而不是被动地遵从。这次活动中这方面感受最深的就是“毕业墙”的愿景带来的力量。当时教练为我们设计了一个共同愿景——每个人都必须越过那三米高的毕业墙。教练问我们要多少时间,回答最长的达一个半小时,最短半个小时, 最后承诺四十分钟,教练沉默不语.而结果呢,我们只用了十分零几秒!为什么?因为我们在共同愿景的鼓舞下,把自己融入在全心全意参与实现共同愿景的行动里,忘记了是谁踩脏了谁的衣服,谁踩痛了谁的头和肩,这种忘我的投入产生了非凡的效果。我是第一个越过毕业墙的,整个过程中,我心中只有一个信念——“往上爬”,因为我知道我的下面是几十双手和肩膀在托着我,我无路可退!如果我们每个员工都能像我们在翻越毕业墙那般投入,那么,有足够的理由相信,公司愿景目标会很快实现。

第四项修炼——团体学习
   在一个管理团体中,大家都认真参与,每个人的智商都在一百二十分以上,何以集体的智商一半不到?团体学习的修炼即在处理这种困境。
   事实上,团体学习贯穿这次活动的始终,几乎在每个项目中都关系到大大小小的团队,像爬“巨人梯” “大脚八” “攀墙”等需要团队每个成员的高度合作,否则寸步难行。也许每个人都不会忘记拓展训练中这样一种团队学习的典型方式——教练与大家坐成一个椭圆形,不分彼此职位高低,每个人平等、自由地摊开自己的感想,互相交流、辩论，让大家共同找到问题所在间,也有许多人不愿开口,这种“自我防卫”的模式常常阻碍团队的学习。工作中,我们每时每刻都与团队密不可分,因而团队学习尤为重要。另一方面,团队学习之所以重要,是因为在现代组织中,学习的基本单位是团体而不是个人。

第五项修炼——系统思考
   系统思考是五项修炼的关键和核心所在,它是建立学习性组织的终极学习技能,它要求我们始终站在一个全局的角度去看待一切,以便能找到问题的支点,从而事半功倍地获得有效解决。
   在“盲龙”项目中,只有在龙头的人和龙尾的人看得见,扮演龙身的人都蒙上了眼睛,什么也看不见。教练让我们每个人都扮演了这三个角色——龙首(领导),龙身(被领导),龙尾(监督和反馈),从各个角度去体会和了解整个“盲龙”这个组织。当我们担任龙首时,我们担负着带领全队的责任,它需要正确地选择道路和准确的传达前进道路上的各种信息；担任龙身时，我们又必须绝对服从龙首的指挥和相信前一位龙身伙伴的带领，并负责向身后一位龙身伙伴传达信息；当我们置身于龙尾时，则需要监督整个队伍的行进，并及时反馈给龙首，这样就形成了一个闭路循环。但无论我们担任何种角色，只有当我们立足于整体时，运用系统思考才能彻底明白自己和组织其他部位的职能和责任。现实工作中我们大多数人都处于龙身的位置，因而从系统思考来看，我们更多的是服从和执行，而不是抱怨和抵制，当我们偏执于一面时,我们常常会犯错误。
   户外拓展很快结束了，然而我的思绪似乎一直在心跳般的体验学习和大师智慧的光辉以及现实的工作生活间来回穿梭，从来不从停止，也许永远都不会停止。虽然我喜欢思考，但从不天马行空。感谢公司给我这次学习的机会，其作用无可估量，因为改变正在发生，从大脑到双手，一切正在路上！

【道远拓展教育】
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